卓越与公平
菠菜网lol正规平台中权益的定义:
股本 在菠菜网lol正规平台意味着我们将采取行动结束系统性的种族主义和歧视，因为他们的种族伤害学生, 文化, 残疾, 经济的描述, 移民身份, 性别认同, 和/或性取向. 如果菠菜网lol正规平台根据这个定义起作用, 那么上面列出的描述符将不能预测我们系统的成功或失败. 菠菜网lol正规平台的公平也意味着我们以黑人的需求为中心, 土著, 有色人种(BIPOC)和残疾学生在我们的努力提供一个优秀的教育经验给所有的学生.
股权投资Policies:
这项Policies的目的是建立平等的共同基础，并将在整个菠菜网lol正规平台实施. 作为一个组织, 我们认识到并承认我们之间的差异，我们致力于真实, 持续改进. 通过设计, 这项Policies将建立一个人道的标准, 同情, 敏感和尊重与无障碍和关心所有员工的高期望有关, 学生, 和家庭. 这一Policies的全面实施包括庆祝学生的独特身份，包括种族, 种族, 社会经济地位, 残疾, 语言背景, 培养青年, 移民的孩子, 神经的多样性, 宗教信仰, 性别认同和/或性取向.
当我们以股权为中心时, 重要的是，我们也要对K-12教育机构参与或合作系统性压迫BIPOC学生和残疾人的方式负责. 这项Policies通过知情的专业发展创造了一条前进的道路，并注重识别和消除美国社会普遍存在的做法, 包括菠菜网lol正规平台这样的大型城市学区, 都是种族主义者, 压迫, 并且只针对特定的个人或学生群体. 虽然这项Policies反映了我们地区的价值观, 它的设计是基于这样一种认识，即我们围绕公平开展的工作将以我们通过与学生和家庭的持续接触而获得的数据为指导. 菠菜网lol正规平台致力于随着专业发展而不断发展.
此外, 因为反种族主义的深入工作揭示了尚未意识到的有害偏见, 我们将成长为一个系统，以满足学生的需求. 这一Policies反映了这一时刻. 随着我们了解更多情况，将根据需要进行调整, 以不同的方式分析数据, 并作为一个统一的系统大步前进. 我们将此文件视为一个起点，并希望随着我们未来在股权方面工作的发展，每年更新此Policies.
对上述定义的公平承诺:
菠菜网lol正规平台庆祝我们的学生带给学校的独特礼物和文化体验. 在我们的学校里，学生应该受到尊重和培养. 所有员工都致力于为所有学生提供卓越和公平的教育体验. 另外, 我们致力于通过公平的视角分析历史数据模式，以改善在我们的系统中没有得到良好服务的学生的体验.
当我们发展自己的文化能力时, 菠菜网lol正规平台将创造一个环境，让学生的身份建立彼此之间的联系，并尊重个人的经历. 作为一个地区，我们的最终目标是培养“为上大学和就业做好准备”的毕业生.(菠菜网lol正规平台毕业生简介，2018). 我们明白我们的学生的成功是家庭和学校的合作，因此我们的目标是支持所有家长, 家庭, 和护理人员消除任何由系统性种族主义造成的障碍, 残疾歧视, 阶级歧视, 性别歧视, 以及教育程度. 这样做，我们将加强我们的学生成功的支持网络.
承认制度性、历史性和系统性危害并致力于和解:
菠菜网lol正规平台承认这是制度性的, 历史和体制上的伤害造成了十大菠菜导航网址上的差异, 社会情感经历, 纪律的行为, 保留, 学术成就, 毕业率, 完成A至G级课程, 在菠菜网lol正规平台和全国各地的学区中，BIPOC学生在特殊教育中的比例过高. 作为一个庞大的教育系统, 我们有责任并致力于识别和纠正任何有害的制度, 历史, 或者系统实践.
通过这一Policies及其内容的全面实施, 菠菜网lol正规平台致力于创造一个让所有学生, 包括BIPOC学生和残障人士, 是否会以高质量的教育体验而进步. 菠菜网lol正规平台承诺解决制度问题, 历史性和系统性危害, 反过来, 发展变革实践，促进学区所有学生群体的成功成果.
在菠菜网lol正规平台这样的大机构里, 和解是通过承认制度来实现的, 历史性和系统性危害, 分析造成伤害的原因, 制定改进的行动计划, 并承诺通过新的行动来修复负面影响. 以下概述的卓越和公平倡议为菠菜网lol正规平台目前所做的努力奠定了基础，因为我们作为一个通过公平视角看待我们所有工作的教育系统向前迈进.
菠菜网lol正规平台的卓越及公平措施:
在菠菜网lol正规平台, 我们设计了一系列卓越和公平倡议，以展示和强调我们工作的深度和广度. 制定这些举措是为了将重点放在总监的目标上，并创建数据驱动的实践，这些实践将为我们下一个菠菜网lol正规平台战略计划的工作提供框架. 卓越及公平措施如下:
- 学生的声音和参与
- 主管督导及支援
- 社会情绪学习和支持
- 社区参与
- 课程及专业发展
- 公平领导和人才发展
- 预算参与
- 劳动力多样性和人力资源实践
- 指标和机会差距
- 商业参与和战略伙伴关系
- Learning Acceleration, Support and Enrichment
公平Policies执行:
教育委员会和督学(连同所有必要的工作人员)应制定和实施Policies，通过以下措施促进所有学生的公平:
- 在学校和地区层面的决策中整合学生的声音和社区的意见.
- 根据种族分类的数据每半年评估一次学生的表现, 种族, 社会经济地位, 残疾和语言背景，并通过有针对性的外展工作回应这些数据, 公平获取和差异化支持, 以及对地区计划的认识.
- 实施以证据为基础的研究，强调恢复性实践，并着眼于和解和治疗，而不是对校园学生的惩罚.
- 为所有学生提供入学和参加课程和课外课程的机会，增加他们的机会，鼓励他们在自己选择的人生道路上取得成功.
- 开展以公平性为重点的项目评估(包括出席率), 纪律, 毕业率)，并解决学生的学业成果，特别关注BIPOC和残疾学生. 作为这些评估的一部分, 菠菜网lol正规平台将组织包括学生在内的焦点小组, 家长和工作人员收集反馈的经验.
- 建立积极的学校文化和氛围，以庆祝所有学生带来的多样性, 护理人员, 员工投入.
- 分析开支和分配财政资源(这些都在我们的菠菜网lol正规平台网站上公布)预算”)，为所有学生(尤其是BIPOC和残疾学生)提供公平参加地区项目的机会, 支持服务, 和成功的机会. 这还应包括分析有关由外部团体获得并用于学习活动的资金的数据.g. 家长会、校址基金会).
- 采用与文化相关并准确反映学生群体多样性的课程和教学材料.
- 促进招聘多元化的员工，以反映社会的人口结构.
- 为员工提供持续的专业发展，包括外部社区利益相关者团体的生活经验，使我们能够不断发展成为具有文化能力和响应能力的教育工作者.
实施责任:
按照这个Policies, 学校督学及其指定工作人员应制定必要的行政法规, 并在现有的“道德守则，以达到上述目的. 另外, 每个工作人员, 不管它们的分类或区别, 我们学区有责任代表那些依赖大人服务的学生执行这项Policies.
支持这一Policies的法规和程序应包括数据驱动的结果, 所有利益相关者的调查结果, 与学生进行焦点小组讨论, 家属及职员, 每年向教育委员会汇报最新情况, 并承诺随着特定群体需求的增长和变化而进行修改和调整. 研究和学校改进办公室将设计和显示与上述卓越和公平倡议相关的指标. 这些数据将在每学年开始时和/或有新的学术数据可用时更新. 如果不遵守本Policies的任何部分，我们将根据我们的劳动合同以及人力资源服务部概述的雇佣和行为标准确定的渐进纪律的一般原则进行指导.
以咨询委员会的身份, ELT的成员将被要求每年向菠菜网lol正规平台教育委员会提供最新情况，以分享社区对该地区对该Policies原则的绩效评估的反馈. 这些演讲将以参与英语教学的家长和社区成员的意见为指导，以确保在我们围绕公平的工作中，接受服务的家庭的声音是面向前方的. 另外, 家长将定期了解统一投诉程序的使用情况，该程序允许在发现未遵守Policies时集中报告问题.
术语表: (制定词汇表是为了提供Policies中使用的单词/概念的含义).
| A到G | a - g /大学入学要求是学生必须完成的一系列高中课程(成绩为C或更高)，才有资格进入加州大学(UC)和加州州立大学(CSU)。. 它们代表了高中学生为从事大学工作所应达到的基本学术准备水平. |
| 残疾歧视 | 对身体健全的人的歧视 |
| 反种族主义 | 种族主义反对种族主义和促进种族宽容的Policies或做法 |
| 阻碍十大菠菜导航网址的障碍 | 阻碍或抑制学生在任何经历或一系列经历中发挥最大潜力的障碍 |
| BIPOC | 黑人、土著人和有色人种 |
| 阶级歧视 | 偏见:对属于某一特定社会阶层的人的偏见或好感. |
| 为上大学和就业做好准备 | 毕业生将制定和管理个人教育和职业规划, 并展示学术和技术能力的应用，以选定的职业领域. |
| 文化 | 一套习得的信念, 传统, 原则, 以及特定群体成员之间共享的行为指南. |
| 残疾 | 《十大菠菜导航网址》将残疾人定义为身体或精神受损，严重限制了一项或多项主要生活活动的人, 有这种缺陷的历史或记录的人, 或者被别人认为有这种缺陷的人. |
| 破坏 | 为了防止某事, 尤其是一个系统, 过程, 或事件, 不像往常或预期的那样继续: |
| 差距 | 巨大的差异或差距. |
| 教育平等 | 教育公平是改革实践的过程, Policies, 以及学校和地区层面的程序，以支持学术公平和包容，并确保每个孩子都有资源, 干预措施, 以及他们成功所需要的支持. |
| 种族 | 一种社会结构，根据共同的群体成员意识等特征将人们划分为更小的社会群体, 值, 行为模式, 语言, 政治和经济利益, 历史和祖先的地理基础 |
| 平等 | 平等被定义为平等的条件, 或者质量相同, 测量, 尊重或价值. ... (数不清的)不分社会或文化差异而给予人们的平等待遇. |
| 边缘化 | 边缘化是对一个人、一个群体或一个概念的不重要或边缘的对待. |
| ”+ | 女同性恋，男同性恋，双性恋，变性人，酷儿，以及所有的性取向和发展/流动身份. |
| 比赛 | 种族指的是一个人的身体特征, 比如骨骼结构和皮肤, 头发, 或者眼睛的颜色. |
| 种族歧视 | 种族偏见加上权力. 权力方面是基于与社会结构对群体或个人授予的权威的关系 |
| 恢复实践 | 恢复性实践是研究如何通过参与式学习和决策建立社会资本和实现社会纪律的一门社会科学. |
| 社会经济地位(SES) | 社会经济地位是个人或群体的社会地位或阶级. 它通常以教育、收入和职业的结合来衡量. |
| 系统性的压迫 | 制度压迫, 或者系统压迫, 当一个地方的法律对特定的社会身份群体或群体造成不平等待遇时. 社会压迫的另一个例子是，当一个特定的社会群体被剥夺了受教育的机会，这可能会阻碍他们以后的生活. |
| 创伤知情护理 | 创伤知情护理承认创伤症状的存在，并承认创伤在个人生活中可能发挥的作用-包括服务人员. |
| 代表名额不足的 | 代表性不足的群体是人口的一个子集，其百分比低于一般人口 |
| 白人至上主义法律 | 白人的观念(意识形态)和观念, 的想法, 信仰, 白人的行为优于有色人种和他们的思想, 的想法, 信仰, 和行动 |
*词汇表中的定义是由Dr. Nooshin Valizadeh(2020)和长滩PTA的多样性，公平和包容指南，2020.
董事会Policies:
统一投诉程序(BP 1312).3)教育法典第234条规定.1
积极的校园气氛(bp5137)
教育代码:
教育法201 -参与、反对歧视、性别歧视和仇恨暴力的权利
法典220 -禁止歧视
编辑代码233 - 233.8 -仇恨暴力预防法案(其中包括许多菠菜网lol正规平台多元文化课程和项目的内容)
教育法典234 -安全的学习场所法案
采用:
2021年12月1日